Материально-техническое обеспечение и оснащённость образовательного процесса

Наиболее распространенными видами средств обучения в университете являются:

Демонстрационные средства обучения

Наглядные плоскостные (плакаты, карты) 

Учебные приборы

Учебная техника

Станки и оборудование

Активные и интерактивные методы обучения

Библиотечно-информационные ресурсы

Средства воспитания

Актовый зал Тарского филиала

Органы студенческого самоуправления

Волонтерский студенческий отряд «Вместе»

Студенческий специализированный отряд «Жатва»

Библиотека

Описание:
 

 СОЦИОКУЛЬТУРНАЯ СРЕДА УНИВЕРСИТЕТА

Под социокультурной средой в ФГБОУ ВО Омский ГАУ  понимается целенаправленно организованное значимое пространство жизнедеятельности обучающихся, в котором протекает процесс формирования личности, ее развитие и саморазвитие во взаимодействии с другими людьми, природными, предметными факторами, культурными ценностями.

Социокультурная среда университета предназначена для решения  трёх основных задач:
- способствовать определению и реализации  индивидуальной  траектории  личностного развития обучающихся в период  обучения в университете;  
- содействовать формированию  предусмотренных ФГОС общекультурных и профессиональных компетенции обучающихся  средствами внеучебной работы;
- обеспечивать возможность активного поэтапного приобретения обучающимися  бесценного социально-значимого опыта, который позволит им  адаптироваться к новым условиям жизнедеятельности (в период обучения и после  окончания университета).

 Социокультурная среда университета сегментирована с учетом избранных им ключевых направлений совместного решения средствами учебной и внеучебной работы образовательных задач, ориентированных на формирование и развитие установленного круга компетенций, а также на профессиональное воспитание и личностное развитие обучающихся.

В ней выделено 7 сегментов:

      -  активное участие в студенческом самоуправлении
      - активное участие в работе общественных организаций/объединений и движений
      - приобщение к внеучебной научно-исследовательской работе
      - активное участие в спортивной жизни
      - активное участие в культурно-творческой жизни
      - приобщение обучающихся к корпоративной жизни университета
      - приобретение дополнительных компетенций

Для  каждого сегмента:

- сформирована нормативная и нормативно-методическая база организации и осуществления соответствующей  профилю сегмента внеучебной работы;
-  определено   подразделение с функцией организационного звена и коллегиальный орган управления  процессами внеучебной работы в рамках сегмента;
- установлена система мероприятий обязательного и факультативного характера; определены возможные  организационные формы индивидуального и коллективного (коллективы, группы, команды, кружки, отряды и др.)  участия обучающихся в них;
- создана  необходимая материально-техническая база;
- определены процедуры учёта активности обучающихся в охватываемых сегментом  видах и формах внеучебной работы и механизмы её стимулирования.

В образовательной организации созданы необходимые условия охраны здоровья обучающихся, в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ОВЗ. 
Обучение инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья осуществляется университетом с учетом особенностей психофизического развития, индивидуальных возможностей и состояния здоровья обучающихся. Процесс обучения обучающихся с ОВЗ осуществляется на основе ОПОП, адаптированной, при необходимости, для обучения конкретной категории обучающихся. Содержание образования и условия организации обучения и воспитания обучающихся с ОВЗ определяются адаптированной образовательной программой, а для инвалидов также в соответствии с индивидуальной программой реабилитации инвалида. Исходя из конкретной ситуации и индивидуальных потребностей обучающихся инвалидов и лиц с ОВЗ в университете предусматривается:
возможность включения в вариативную часть образовательной программы специализированных адаптационных дисциплин (модулей);
возможность индивидуального сопровождения и консультирования обучающихся по организационным и учебным вопросам;
определение мест прохождения практик с учетом требований их доступности для лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов (учитываются рекомендации медико-социальной экспертизы, отраженные в индивидуальной программе реабилитации инвалида, относительно рекомендованных условий и видов труда);
проведение текущей, промежуточной и итоговой аттестации с учетом особенностей нозологий инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья (устно, письменно на бумаге, письменно на компьютере, в форме тестирования и т.п.), при необходимости лицу с ОВЗ может быть предоставлено дополнительное время для подготовки ответа на зачете или экзамене;
разработка при необходимости индивидуальных учебных планов и индивидуальных графиков обучения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья;
подбор и разработка учебных материалов в электронных формах, адаптированных к ограничениям их здоровья;
предоставление специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования и услуг ассистента;
особый порядок освоения дисциплины «Физическая культура» (студентам-инвалидам предлагаются задания и специальный комплекс упражнений для самостоятельного физического совершенствования, для студентов с ограниченными возможностями здоровья проводятся занятия в специальных (медицинских) группах с доступной физической нагрузкой, учитывающей особенности каждого студента);
методическая работа с преподавателями;
организация внеучебной (воспитательной) работы с обучающимися (возможность посещать спортивные секции, творческие кружки и коллективы, заниматься волонтерской и общественной деятельностью);
оказание содействия обучающимся с ОВЗ в организации отдыха и трудоустройства. Процесс обучения лиц с ОВЗ может осуществляться как в общих инклюзивных группах, так и по индивидуальному плану (по необходимости).

Медицинские структуры,осуществлявшие медобслуживание:
БУЗОО «Тарская ЦРБ»
Медицинский пункт – адрес, 3 Сосновая, 11

Филиал имеет в своем распоряжении 155 компьютеров. В учебном процессе используется комплекс общих и специализированных программных средств. Образовательные программы реализуются с применением электронного обучения, дистанционных образовательных технологий. Организован доступ к ресурсам библиотеки и ЭБС через электронные информационные сети. В научной деятельности используются специальные компьютерные программные средства, способствующие повышению эффективности исследований и ускорению получения результатов. Обеспечен доступ к библиографическим и реферативным базам данных и инструментам для отслеживания цитируемости статей. Для оперативного обеспечения управленческих структур университета всей необходимой информацией, используются программные средства, позволяющие автоматизировать управленческую деятельность вуза. В каждом учебном корпусе присутствуют специализированные аудитории с доступом к корпоративным ресурсам и сети интернет. В свободное от занятий время каждый обучающийся или сотрудник филиала может получить доступ в данные аудитории. Внедрение инноваций в основные процессы деятельности филиала с использованием информационных технологий являются ключевым механизмом, который позволяет создавать преимущества в конкурентной среде образовательных услуг. В этой связи, основными мероприятиями в развитии информатизации становятся создание открытой, высокотехнологичной, надежной и эффективной инфраструктуры, внедрение унифицированных способов доступа к корпоративным данным, улучшение управляемости всего комплекса информационных ресурсов, а также обеспечение соответствия инфраструктуры стратегическим целям вуза.

Официальные ресурсы ФГБОУ ВО Омский ГАУ:

1.      http://www.omgau.ru - Официальный сайт ФГБОУ ВО Омский ГАУ

2.      Система электронной почты на домене omgau.org

3.      http://lib.omgau.ru - Сайт НСХБ ФГБОУ ВО Омский ГАУ

4.      http://do.omgau.ru - Информационно-образовательная среда ФГБОУ ВО Омский ГАУ

5.      http://e-journal.omgau.ru - Электронный научно-методический журнал Омского ГАУ

Для обучающихся из числа инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья организован свободный доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям.

Компьютеры, применяемые в процессе обучения, включая рабочие места в учебных и специализированных аудиториях, объединены в локально-вычислительную сеть (ЛВС) и имеют доступ в сеть Internet. Для обеспечения информационной безопасности при использовании ЛВС и сети Internet производится фильтрация контента.

Для данных категорий обучающихся доступно использование специальных возможностей операционной системы Windows, версия официального сайта филиала для слабовидящих. Учебные и специализированные аудитории оснащены комплектами мультимедийного оборудования.

Сведения по договору оказания услуг доступа в интернет

• ПАО «Ростелеком» (договор №716730 от 09.02.2023)
• АО «ЭР-Телеком Холдинг» (договор №100550012862885 от 17.01.2023)

ЭБС, к которым имеют доступ обучающиеся и преподаватели:

Доступ к электронным образовательным ресурсам и профессиональным базам данных

ЭИОС университета обеспечивает возможность взаимодействия педагогических работников с обучающимися

Личные кабинеты обучающихся и преподавателей сформированы в ЭИОС ОмГАУ-Moodle (вход для авторизованных пользователей). Личный кабинет позволяет получить доступ к организационным (расписание, учебные планы, часы консультаций преподавателей, локально-нормативная база, единый деканат, ОПОП, РПД, анкетирование и пр.) и образовательным блокам (электронные курсы дисциплин, ЭБС, профессиональные базы данных и пр.).

Инструменты ЭИОС университета, позволяющие осуществлять взаимодействие всех участников образовательного процесса:

По всем образовательным программам ВО и СПО в ЭИОС ОмГАУ-Moodle сформированы электронные курсы дисциплин.

Электронное портфолио обучающихся формируется в ЭИОС ОмГАУ-Moodle

Положение об учебном электронном портфолио обучающихся в ФГБОУ ВО Омский ГАУ

Порядок действий обучающегося в электронной информационно-образовательной среде университета

Инструкция по прикреплению файла с выполненной работой

Порядок размещения текстов выпускных квалификационных работ в ЭБС Омского ГАУ

Доступ к УП, РПД, электронным учебным изданиям и ЭОР

Электронная система учета обучающихся, учета и хранения их образовательных ресурсов

Цифровая образовательная площадка университета базируется на LMS Moodle, охват зарегистрированных пользователей – 100% контингента обучающихся и педагогических работников. В ЭИОС ОмГАУ-Moodle обеспечивается возможность фиксации оценок по выполняемым студентами работ, результатов промежуточной аттестации в рамках осваиваемых дисциплин, формирование сводной ведомости по результатам всех дисциплин образовательной программы.

ЭИОС университета формируется на основе отдельных модулей, входящих в ее состав:

• Модуль «Официальный сайт университета»
• Модуль «Научная сельскохозяйственная библиотека университета»
• Модуль «Электронные библиотечные системы»
• Модуль размещения выпускных квалификационных работ
• Модуль «Электронная информационно-образовательная среда университета, реализованная на базе LMS Moodle» (ЭИОС ОмГАУ-Moodle)
• Модуль автоматизации учебного процесса 1С:Университет ПРОФ
• Модуль «Сервис электронной почты»
• Модуль «Информационно-справочные системы»
• Модуль видеоконференцсвязи

Сведения об электронных и образовательных ресурсах ФГБОУ ВО Омский ГАУ

Электронная информационно-образовательная среда обеспечивает:

• Доступ к учебным планам, рабочим программам дисциплин (модулей), программам практик, электронным учебным изданиям и электронным образовательным ресурсам, указанным в рабочих программах дисциплин (модулей), программах практик.
• Доступ к электронной библиотечной системе.
• Доступ и формирование электронного портфолио обучающегося, в том числе сохранение его работ и оценок за эти работы.

При реализации образовательной программы с применением электронного обучения, дистанционных образовательных технологий электронная информационно-образовательная среда дополнительно обеспечивает:

• Фиксацию хода образовательного процесса, результатов промежуточной аттестации и результатов освоения программы.

• Проведение учебных занятий, процедур оценки результатов обучения, реализация которых предусмотрена с применением электронного обучения, дистанционных образовательных технологий

Локальные нормативные акты, характеризующие ЭИОС университета:

• Положение об ЭИОС
• Порядок функционирования электронной информационно-образовательной среды университета, реализуемой на базе LMS Moodle в ФГБОУ ВО Омский ГАУ
• Порядок размещения текстов выпускных квалификационных работ в ЭБС Омского ГАУ
• Регламент активации и восстановления доступа в почтовый сервис университета